Bài viết trình bày kiến thức và kỹ năng của cán bộ Trung tâm Học liệu, Trường Đại học Cần Thơ trong thời đại công nghệ số. Bằng phương pháp nghiên cứu định lượng với 100% mẫu khảo sát và cơ sở lý thuyết là học thuyết ba nhu cầu cơ bản ERG của Alderfer (1969), kết quả nghiên cứu không những là cơ sở giúp Trung tâm Học liệu và Nhà trường có kế hoạch đào tạo và bồi dưỡng cán bộ kịp thời, góp phần nâng cao chất lượng phục vụ người dùng tin mà còn là tài liệu tham khảo hữu ích cho lãnh đạo các thư viện trong cả nước về phát triển nghề nghiệp cho cán bộ thư viện trong thời đại số.