Bài báo - Tạp chí

Trích dẫn: Bùi Anh Tuấn, Bùi Lê Diễm, Trương Quốc Tuấn và Lâm Minh Huy, 2019. Tiếp cận mô hình giáo dục STEM thông qua phần mềm Scratch cho sinh viên sư phạm toán tại Trường Đại học Cần Thơ. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ. 55(3C): 56-64.

Rèn kỹ năng tóm tắt văn bản theo thể loại cho học sinh tiểu học bằng sơ đồ tư duy

Tập 55, Số 3 (2019) Trang: 65-71

Tác giả: Trịnh Thị Hương, Lữ Hùng Minh

DOI: 10.22144/ctu.jvn.2019.067

Trích dẫn: Trịnh Thị Hương và Lữ Hùng Minh, 2019. Rèn kỹ năng tóm tắt văn bản theo thể loại cho học sinh tiểu học bằng sơ đồ tư duy. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ. 55(3C): 65-71.

Chính sách an sinh xã hội - tầm nhìn nhân văn sâu sắc trong tư duy chính trị của Hồ Chí Minh

Tập 55, Số 3 (2019) Trang: 72-80

Tác giả: Nguyễn Đức Khiêm

DOI: 10.22144/ctu.jvn.2019.068

Trích dẫn: Nguyễn Đức Khiêm, 2019. Chính sách an sinh xã hội - tầm nhìn nhân văn sâu sắc trong tư duy chính trị của Hồ Chí Minh. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ. 55(3C): 72-80.

Added service: key factor affecting the consumer satisfaction to supermarket service quality in Can Tho Big C

Tập 55, Số 3 (2019) Trang: 81-89

Tác giả: Võ Minh Sang

DOI: 10.22144/ctu.jvn.2019.069