Đăng nhập
 
Tìm kiếm nâng cao
 
Tên bài báo
Tác giả
Năm xuất bản
Tóm tắt
Lĩnh vực
Phân loại
Số tạp chí
 

Bản tin định kỳ
Báo cáo thường niên
Tạp chí khoa học ĐHCT
Tạp chí tiếng anh ĐHCT
Tạp chí trong nước
Tạp chí quốc tế
Kỷ yếu HN trong nước
Kỷ yếu HN quốc tế
Book chapter
Bài báo - Tạp chí
205 (2019) Trang: 24-26
Tạp chí: Thiết bị Giáo dục
Liên kết:

The need to use highly qualified human resources has been increasingly focused in the Mekong Delta region to serve the socio-economic development of the whole region along the direction of industrialization, modernization and international integration, especially in the current period, the industrial revolution 4.0 is being carried out. Can Tho University is one of the key institutions responsible for training and retraining most of highly qualified human resources of Can Tho city in particular and the whole Mekong Delta region in general. Therefore, the necessary issues in management of regular training activities of this university must be identified and analyzed in detail, thereby orienting solutions to improve the effectiveness of regular training management activities at this university. This article, the author refers to the basis of scientific reasoning, as a basis for finding feasible and effective solutions of regular training management at Can Tho University.

Các bài báo khác
Số 26 (2013) Trang: 79-85
Tải về
(2024) Trang: 142-151
Tạp chí: Đảm bảo chất lượng đào tạo trực tuyến trong các cơ sở giáo dục đại học tại Việt Nam, Đại học Thái Nguyên
Kỳ 2 (2022) Trang: 460-464
Tạp chí: Giáo dục và Xã hội
17 (2022) Trang: 331-333
Tạp chí: Thiết bị giáo dục
5 (2021) Trang: ̃7-11
Tạp chí: Tap chi khoa hoc giao duc Viet Nam
June/2020 (2020) Trang: 91-95
Tạp chí: Vietnam Journal of Educational Sciences
(2017) Trang: 2-10
Tạp chí: GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN Ở VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG THỰC TRẠNG VÀ THÁCH THỨC, 2017
Số đặc biệt kỳ 1 (2019) Trang: 295-300
Tạp chí: Giáo dục và Xã hội
Số đặc biệt tháng 10/2017 (2017) Trang: 302-304
Tạp chí: Tạp chí giáo dục
Số đặc biệt (tháng 12/2016) (2016) Trang: 52-55
Tạp chí: Tạp chí Giáo dục
 


Vietnamese | English






 
 
Vui lòng chờ...