Thông tin chung:

Ngày nhận bài: 28/11/2018

Ngày nhận bài sửa: 29/12/2018

Ngày duyệt đăng: 27/06/2019

Title:

Improving summary skills based on genre text character for elementary students by mind map

Từ khóa:

Kỹ năng tóm tắt, sơ đồ tư duy, thể loại, thực nghiệm

Keywords:

Summary skill, mind map, genre text, experience

ABSTRACT

Summarizing is one of the most important skills in reading comprehension in reading instruction programs from the elementary levels in the United States, Australia, Singapore, and Korea. In Vietnam, the summary skills are also deal with the General Education of Literature subject curriculum by Minitry of Education Training which requires students to learn how to summarize texts based on their knowledge about each genre of text. This article showed the results of teaching and training summary skills for elementary students based on text genre through using mind maps.

TÓM TẮT

Tóm tắt văn bản là một trong những kỹ năng quan trọng trong đọc hiểu được chú trọng trong tất cả chương trình dạy đọc từ cấp tiểu học ở các nước trên thế giới như Mỹ, Úc, Singapore, Hàn Quốc, ... Tại Việt Nam, kỹ năng tóm tắt được Bộ Giáo dục và Đào tạo đề cập đến khá cụ thể và tường minh trong Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn mới với yêu cầu học sinh biết dựa vào những hiểu biết về thể loại văn bản để đọc hiểu và tóm tắt được văn bản đó sau khi đọc xong. Bài viết này trình bày kết quả rèn luyện kỹ năng tóm tắt văn bản cho học sinh tiểu học theo từng thể loại bằng sơ đồ tư duy.

Trích dẫn: Trịnh Thị Hương và Lữ Hùng Minh, 2019. Rèn kỹ năng tóm tắt văn bản theo thể loại cho học sinh tiểu học bằng sơ đồ tư duy. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ. 55(3C): 65-71.