Hiện tại, để khắc phục những hạn chế của phương pháp thuyết trình trong dạy họ môn Giáo dục quốc phòng và an ninh cho sinh viên là đối tượng giáo dục thường xuyên, xét thấy cần phải tich cực hóa phương pháp dạy học này. Đó là kết hợp phương pháp thuyết trình với các hoat động nhận thức, với các phương pháp, phương tiện dạy học hiện đại. Qua đó, sẽ góp phần khắc phục những hạn chế của phương pháp thuyết trình đồng thời trong giảng dạy, vẫn có thể đảm bảo tính đặc thù của môn học và vẫn có thể phát huy tinh tích cực của người học.