Giảng dạy lý luận chính trị trong các trường đại học Việt Nam hiện nay đang chịu tác động của nhiều yếu tố vừa tích cực vừa đối diện với nhiều yếu tố thách thức, từ đó ảnh hưởng đến hiệu quả giảng dạy các môn lý luận chính trị trong các trường đại học. Bài viết tập trung phân tích các yếu tố tác động cả các yếu tố tích cực và các yếu tố thách thức, tạo cơ sở để các công trinh tiếp theo đề ra giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy các môn lý luận chính trị trong các trường đại học hiện nay.