Hướng dẫn
Đăng nhập
 
Tìm kiếm nâng cao
 
Tên bài báo
Tìm
Tác giả
Năm xuất bản
Tóm tắt
Lĩnh vực
Phân loại
Số tạp chí
 

Bản tin định kỳ
Báo cáo thường niên
Tạp chí khoa học ĐHCT
Tạp chí tiếng anh ĐHCT
Tạp chí trong nước
Tạp chí quốc tế
Kỷ yếu HN trong nước
Kỷ yếu HN quốc tế
Book chapter
Bài báo - Tạp chí
Thực trạng kỹ năng quản lí thời gian của sinh viên trường Đại học Cần Thơ
06 (2015) Trang: 133-143
Tác giả: Trần Lương
Tạp chí: Tạp chí Khoa học - Đại học Huế
Liên kết:
Tóm tắt

Bài báo đề cập đến thực trạng kỹ năng quản lí thời gian của sinh viên trường Đại học Cần Thơ. Kết quả nghiên cứu cho thấy đa số sinh viên có nhận thức đúng về khái niệm thời gian và quy trình quản lí thời gian. Số thời gian sinh viên lãng phí mỗi ngày là 4.16. Hiệu quả kỹ năng quản lí thời gian ở mức trung bình thấp so với kỳ vọng. 
Các bài báo khác
MỨC ĐẠT CHUẨN ĐẦU RA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ NGÀNH QUẢN LÝ GIÁO DỤC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ
280 (2023) Trang: 129-131131
Tác giả: Trần Lương, Nguyễn Thị Bích Phượng
Tạp chí: Thiết bị giáo dục
Tóm tắt
Thực trạng thực hiện nội dung hoạt động tổ chuyên môn tại các trường thpt quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ
293 (2023) Trang: 92-93
Tác giả: Trần Lương, Nguyễn Thị Phương Mai
Tạp chí: Tạp chí Thiết bị giáo dục
Tóm tắt
Thực trạng quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên Trường Đại học Y dược Cần Thơ
293 (2023) Trang: 119-120
Tác giả: Trần Lương, Cốm Minh Tiến, Phan Thị Ánh Nguyệt, Cao Lương Bình
Tạp chí: Tạp chí Thiết bị giáo dục
Tóm tắt
THỰC TRẠNG THỰC HIỆN NỘI DUNG TƯ VẤN CỦA CỐ VẤN HỌC TẬP TẠI KHOA SƯ PHẠM, TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ
23 (2023) Trang: 281-286
Tác giả: Trần Lương, Nguyễn Thị Bích Phượng, Trần Ngọc Đạt
Tạp chí: Tạp chí giáo dục
Tóm tắt
GIÁO DỤC HÀNH VI VĂN HÓA HỌC ĐƯỜNG CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ
5 (2020) Trang: 202-204
Tác giả: Trần Lương
Tạp chí: Thiết bị giáo dục
Tóm tắt
RÀO CẢN TRONG VIỆC TRIỂN KHAI THỰC HIỆN CÔNG TÁC THAM VẤN HỌC ĐƯỜNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI HUYỆN PHÚ TÂN, TỈNH CÀ MAU
7 (2020) Trang: 152-154
Tác giả: Trần Lương, Đào Vũ Nguyên
Tạp chí: Thiết bị giáo dục
Tóm tắt
MỐI TƯƠNG QUAN GIỮA NHẬN THỨC, THÁI ĐỘ VÀ HÀNH VI VĂN HÓA HỌC ĐƯỜNG CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ
1 (2020) Trang: 29-33
Tác giả: Trần Lương
Tạp chí: Tạp chí giáo dục
Tóm tắt
A Study on Negative Emotions of Vietnamese Students
70 (2020) Trang: 166-172
Tác giả: Trần Lương, Nguyễn Thị Bích Phượng
Tạp chí: Journal of Human Ecology
Tóm tắt
Misbehavior of Pedagogical Students in Classroom: A Case Study of Can Tho University in Viet Nam
8 (2020) Trang: 2772-2777
Tác giả: Trần Lương
Tạp chí: Universal Journal of Educational Research
Tóm tắt
Correlations between Career Prospects and Learning of Pedagogical Students in Can Tho University, Vietnam
8 (2020) Trang: 6273-6279
Tác giả: Trần Lương, Nguyễn Thị Bích Phượng
Tạp chí: Universal Journal of Educational Research
Tóm tắt
Vocational Orientation and the Need for Establishing Career Counselling Office in Vietnamese Schools
12 (2020) Trang: 46-54
Tác giả: Trần Lương, Thien-Vu Giang, Van-Son Huynh, Mai-Lan Nguyen-Thi, Diem-My Nguyen-Thi
Tạp chí: JOURNAL OF TECHNICAL EDUCATION AND TRAINING
Tóm tắt
The Situation of Forecasting the Number of Children and Students Attending School: An Exploration Study Based on Primary Teachers’ Evaluation in Vietnam
6 (2020) Trang: 321-324
Tác giả: Trần Lương
Tạp chí: Journal of Social Sciences Research
Tóm tắt
MEASURES OF ORGANIZING THE MODULES DESIGNED IN CREDIT-BASED TEACHING FOR A PEDAGOGICAL COURSE IN UNIVERSITIES OF EDUCATION
63 (2018) Trang: 90-96
Tác giả: Trần Lương
Tạp chí: Hanoi National University of Education
Tóm tắt
Improving the self-awareness capacity of secondary school students by forming a school counseling model based on student capacity development orientation in Vietnam
77 (2019) Trang: 722-733
Tác giả: Trần Lương, Vu Thien Giang, Hoi Duc Dinh, Son Van Huynh
Tạp chí: PROBLEMS OF EDUCATION IN THE 21st CENTURY
Tóm tắt
Thiết kế chương trình dạy học theo module-giải pháp đổi mới chương trình đào tạo, bồi dưỡng tại trường đại học sư phạm
(2017) Trang: 230-241
Tác giả: Trần Lương
Tạp chí: Hội thảo quốc tế: Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên phổ thông, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông và giảng viên sư phạm
Tóm tắt
THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC THEO MODULE-GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC TRONG ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY
(2017) Trang: 516-525
Tác giả: Trần Lương
Tạp chí: Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc gia- Nâng cao năng lực sư phạm cho đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông
Tóm tắt
Chính sách miễn học phí đối với sinh viên
(2017) Trang: 9-15
Tác giả: Trần Lương, Nguyễn Thị Bích Phượng
Tạp chí: Tác động của chính sách miễn học phí cho SV sư phạm đến chất lượng tuyển sinh và đào tạo giáo viên
Tóm tắt
Biện pháp phát triển kỹ năng lập kế hoạch tự học cho sinh viên Trường Đại học Cần Thơ
Sô đặc biệt, kỳ 1 tháng 5 (2018) Trang: 290-293
Tác giả: Trần Lương
Tạp chí: Giáo dục & Xã hội
Tóm tắt
Tác động của facebook đến việc học tập của sinh viên Trường Đại học Cần Thơ
Số 84 (145) (2018) Trang: 24-29
Tác giả: Trần Lương
Tạp chí: Giáo dục & Xã hội
Tóm tắt
Thực trạng kỹ năng lập kế hoạch tự học của sinh viên Trường Đại học Cần Thơ
15(4) (2018) Trang: 119-129
Tác giả: Trần Lương
Tạp chí: Tạp chí Khoa học
Tóm tắt
BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN KỸ MỀM CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ
(2016) Trang: 387-395
Tác giả: Trần Lương
Tạp chí: Kỷ yếu hội thảo khoa học quốc tê-Phát triển đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, 2016
Tóm tắt
Thực trạng kỹ năng lập kế hoạch học tập của sinh viên Trường Đại học Cần Thơ
128 (2016) Trang: 107-111
Tác giả: Trần Lương
Tạp chí: Thiết bị Giáo dục
Tóm tắt
Thiết kế bài học tiếp cận theo lý thuyết module
1 (2016) Trang: 127-142
Tác giả: Trần Lương
Tạp chí: Tạp chí Khoa học
Tóm tắt
Phát triển kĩ năng giải quyết vấn đề cho sinh viên Trường Đại học Cần Thơ
8 (2014) Trang: 42-53
Tác giả: Trần Lương
Tạp chí: Tạp chí Khoa học
Tóm tắt
Biện pháp phát triển kỹ năng sống cho sinh viên Trường Đại học Cần Thơ
9 (2015) Trang: 84-90
Tác giả: Trần Lương
Tạp chí: Tạp chí Khoa học
Tóm tắt
Tổ chức module dạy học trong đào tạo tín chỉ
02 (2015) Trang: 31-33,42
Tác giả: Trần Lương
Tạp chí: Tạp chí giáo dục
Tóm tắt
Thiết kế định hướng kết quả học tập của module dạy học
3 (2015) Trang: 106-108
Tác giả: Trần Lương
Tạp chí: Tạp chí giáo dục
Tóm tắt
Thiết kế chương trình học phần Giáo dục theo lý thuyết module trong đào tạo theo hệ thồng tín chỉ
5 (2015) Trang: 199-200
Tác giả: Trần Lương
Tạp chí: Tạp chí giáo dục
Tóm tắt
Tổ chức bài học tiếp cận theo lí thuyết module trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ
(2015) Trang: 730-733
Tác giả: Trần Lương
Tạp chí: Tâm lý học và Giáo dục học trong sự nghiệp phát triển con người Việt Nam
Tóm tắt
Thiết kế và tổ chức dạy học theo Module - Giải pháp đổi mới chương trình học phần Giáo dục học trong đào tạo theo hệ thồng tín chỉ ở các trường Đại học Sư phạm hiện nay
(2015) Trang: 725-729
Tác giả: Trần Lương
Tạp chí: Tâm lý học và Giáo dục học trong sự nghiệp phát triển con người Việt Nam
Tóm tắt
Phát triển kỹ năng kiên định cho sinh viên trường Đại học Cần Thơ
08 (2015) Trang: 178-189
Tác giả: Trần Lương
Tạp chí: Tạp chí khoa học
Tóm tắt
THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH HỌC PHẦN GIÁO DỤC HỌC TRONG ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ Ở TRƯỜNG ĐHCT
2 (2011) Trang: 58-63
Tác giả: Trần Lương
Tạp chí: Dạy và học ngày nay
Tóm tắt
Thiết kế module học phần Giáo dục học theo hệ thống tín chỉ ở Trường ĐHCT
(2010) Trang:
Tác giả: Trần Lương
Tạp chí:
Tóm tắt
Thiết kế Module học phần giáo dục học theo tín chỉ ở Trường Đại học Cần Thơ
(2011) Trang:
Tác giả: Trần Lương
Tạp chí: Giáo dục
Tóm tắt
 


Vietnamese | English
 
 
Vui lòng chờ...