Hoạt động giảng dạy pháp luật được xác định trong chương trình giảng dạy bậc giáo dục đại học với mục đích nâng cao kiến thức và kỹ năng pháp luật, khả năng áp dụng pháp luật và đảm bảo kết quả đào tạo đáp ứng được nhu cầu xã hội hiện nay. Thực tiễn giảng dạy các môn pháp luật ở Việt Nam hiện vẫn thiên về lý thuyết, chưa phù hợp với yêu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ cho cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư vào mọi lĩnh vực của đời sống xã hội. Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng đã khẳng định: “Nội dung chương trình giáo dục và đào tạo còn nặng lý thuyết, nhẹ thực hành” . Với mục tiêu tạo đột phá trong đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, bài viết này tập trung phân tích thực tiễn quá trình đổi mới hoạt động giảng dạy các môn pháp luật, từ đó gợi mở một số kiến nghị nhằm hoàn thiện vấn đề này theo tinh thần Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng.