Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu về những thách thức mà sinh viên ngành Thông tin - Thư viện tại Trường Đại học Cần Thơ phải đối mặt trong việc thích ứng với quá trình chuyển đổi số trong giáo dục. Bằng cách sử dụng phương pháp nghiên cứu định lượng và khảo sát 150 sinh viên, nghiên cứu đã nhận diện và phân tích các khó khăn phổ biến mà sinh viên thường gặp phải. Kết quả của nghiên cứu cung cấp cái nhìn sâu sắc về những vấn đề cụ thể mà sinh viên phải đối mặt, từ đó tạo ra cơ sở cho việc đề xuất các giải pháp để giải quyết những thách thức này. Bài viết mong mỏi đóng góp vào việc nâng cao hiệu quả của quá trình học tập và phát triển chuyên môn của sinh viên trong tiến trình chuyển đổi số.