Tham luận này nhằm thống nhất khái niệm, khảo cứu một vài mô hình năng lực phiên dịch và phiên dịch hội nghị của các nghiên cứu quốc tế, đồng thời dựa trên kinh nghiệm cá nhân của người viết trong việc giảng dạy và thực hành dịch ca-bin hội nghị quốc tế và liên hệ các quy định hiện hành về đảm bảo chất lượng giáo dục đại học tại Việt Nam. Tham luận giúp làm nổi bật một mô hình năng lực nghề nghiệp khả thi cho phiên dịch ca-bin hội nghị để các chương trình Biên Phiên dịch trình độ đại học có thể cân nhắc việc tích hợp các kết quả nghiên cứu và hành nghề này vào nội dung và hoạt động đào tạo. Tác giả kỳ vọng các trao đổi trong bài tham luận sẽ có những đóng góp nhất định đối với sự phát triển của chương trình đào tạo Biên Phiên dịch trình độ đại học, giúp nâng cao chất lượng đầu ra và kỹ năng nghề nghiệp của người học tốt nghiệp.

Từ khóa: Mô hình năng lực phiên dịch hội nghị, chương trình đào tạo Biên - Phiên dịch, đảm bảo chất lượng, nâng cao chất lượng đầu ra, kỹ năng nghề nghiệp