Hướng dẫn
Đăng nhập
 
Tìm kiếm nâng cao
 
Tên bài báo
Tìm
Tác giả
Năm xuất bản
Tóm tắt
Lĩnh vực
Phân loại
Số tạp chí
 

Bản tin định kỳ
Báo cáo thường niên
Tạp chí khoa học ĐHCT
Tạp chí tiếng anh ĐHCT
Tạp chí trong nước
Tạp chí quốc tế
Kỷ yếu HN trong nước
Kỷ yếu HN quốc tế
Book chapter
Bài báo - Tạp chí
An investigation into English preparatory programs for EMI learning in higher education institutes in Vietnam
Vol. 11, No. 2 (2019) Trang: 51-60
Tác giả: Trần Thị Thanh Quyên, Phương Hoàng Yến
DOI: 10.22144/ctu.jen.2019.024
Tóm tắt
Tải về
Trích dẫn
Flipped model for improving students’ English speaking performance
Vol. 54, No. 2 (2018) Trang: 90-97
Tác giả: Trần Thị Thanh Quyên, Nguyễn Văn Lợi
DOI: 10.22144/ctu.jen.2018.012
Tóm tắt
Tải về
Trích dẫn
Implementing Mobile Applications: EFL Students’ Perceptions and Effects on Listening Skill Improvement
5 (2021) Trang:
Tác giả: Trần Thị Thanh Quyên, Lê Đỗ Thanh Hiền
Tạp chí: Tạp chí Khoa học Ngôn ngữ và Văn hóa, Đại học Ngoại ngữ Huế
Tóm tắt
EFL Student Engagement in an English for Specific Purposes Tourism Class: Flipping the Class with Facebook
In Mark R. Freiermuth & Nourollah Zarrinabadi (2020) Trang: 175-202
Tác giả: Trần Thị Thanh Quyên, Nguyễn Văn Lợi
Tạp chí: Technology and the Psychology of Second Language Learners and Users
Tóm tắt
The use of self-assessment to improve EFL students’ speaking performance: A review
0 (2019) Trang: 41-62
Tác giả: Trần Thị Thanh Quyên
Tạp chí: LANGUAGE AND LINGUISTICS - Using Alternative Assessment to Improve EFL Learners' Learning Achievement: From Theory to Practice
Tóm tắt
Why Teaching Culture is Important in EFL Settings
0 (2019) Trang: 8-18
Tác giả: Trần Thị Thanh Quyên
Tạp chí: Developing English Teaching Practices in the Mekong Delta
Tóm tắt
students' perceptions of flipped model on Facebook for education purposes
7 (2017) Trang: 7-14
Tác giả: Trần Thị Thanh Quyên
Tạp chí: IOSR Journal of Research and Method in Education
Tóm tắt
Improving Students’ Oral Presentation Skills Through Principles and Models
1 (2015) Trang: 53-59
Tác giả: Trần Thị Thanh Quyên
Tạp chí: Monograph Can Tho
Tóm tắt
Investigating the Students’ Practices and Perceptions on the Podcast Learning Project for Educational Purposes
4 (2016) Trang: 183-194
Tác giả: Trần Thị Thanh Quyên
Tạp chí: DEPISA
Tóm tắt
AN INVESTIGATION INTO THE EFL TEACHERS' BELIEFS AND PRACTICES IN TEACHING READING
(2014) Trang:
Tác giả: Trần Thị Thanh Quyên, Nguyễn Văn Lợi
Tạp chí: 10 Annual CamTESOL conference on English language teaching, Phompenh, Cambodia, 23-24 February
Tóm tắt
 


Vietnamese | English
 
 
Vui lòng chờ...