Luật học là một trong những ngành học được xã hội chú ý trong thời gian gần đây. Điều này đem đến một thuận lợi là cơ sở đào tạo có thể chọn những ứng viên chất lượng để đào tạo, đặc biệt là hệ chính quy. Tuy có sự khác biệt nhất định giữa hệ đào tạo chính quy và hệ ngoài chính quy (hệ vừa làm – vừa học, hệ từ xa), tuy nhiên việc đào tạo vẫn phải bảo đảm các yếu tố tiên quyết trong dạy – học ngành luật. Thông qua việc trình bày một số phương pháp giảng dạy thông thường của ngành luật mà hiện tại được các giáo viên áp dụng, bài viết chỉ ra những ưu điểm, hạn chế của từng phương pháp cũng như giới thiệu một số kinh nghiệm tham khảo từ các chuyên gia. Tuy vậy, bài viết không đi đến một kết luận cuối cùng về một phương pháp cụ thể nào cần áp dụng mà chỉ rút ra những nguyên tắc chung, để thông qua đó, từng giảng viên sẽ chọn phương pháp tiếp cận cho phù hợp với đặc thù cụ thể của môn dạy và điều kiện dạy-của người học sao cho tối ưu hoá hiệu quả của việc giảng dạy trong tình hình hiện nay.