Bắt đầu bằng nhìn nhận bối cảnh toàn cầu hóa đang mở ra môi trường làm việc phi truyền thống đầy triển vọng, bài báo này chỉ ramột số rào cảnvề năng lực hội nhập khiến thời cơ đó trở nên hạn hẹp vớingười học sư phạm. Thực trạng đó cho thấynhiệm vụ phát triển năng lực cạnh tranh quốc tế cho sinh viên còn bị bỏ ngỏ. Vì vậy, bài báo nhằm đánh giátầm quan trọngcủa năng lực hội nhập đối với sinh viên lẫn các trường sư phạm. Năng lực hội nhập, hay năng lực toàn cầu, là chuẩn năng lực tạo thành bởi các năng lực chuyên môn và hệ thống các kỹ năng mềm cho phép sinh viên có thể cạnh tranh hiệu quả trong môi trường làm việc phi truyền thống ở trong và ngoài nước. Thông qua nghiên cứu các chuẩn năng lực hội nhập uy tín trên thế giới, bài báonhận diện và phân tích một số khuynh hướng tiếp cận chủ đạo trong xây dựng khung năng lực hội nhập làm cơ sởđánh giá và rèn luyện “sức mạnh mềm”cho sinh viên Khoa Sư phạm – Đại học Cần Thơ. Với trọng tâm phát triển toàn diện về năng lực chuyên môn, phẩm chất và kỹ năngcạnh tranh, khung năng lực hội nhập được xem là khuôn thước phản ánhmức độ tiệm cận của sinh viên với hình mẫu “công dân toàn cầu”. Do đó, truyền cảm hứng và ưu tiên lồng ghép giáo dục năng lực hội nhập trong giáo dục đại họcnói chung, đào tạo sư phạm nói riêng, sẽ tạo ra bước đột phá,nâng tầm chất lượng đào tạo cho sinh viên lẫn bản thân trường đại học.