Giải pháp thúc đẩy phong trào nghiên cứu khoa học (NCKH) trong sinh viên Sư phạm được tiến hành khảo sát trên 110 sinh viên nam và nữ thuộc hai khối ngành Khoa học tự nhiên (KHTN) và Khoa học xã hội (KHXH) trực thuộc Khoa Sư phạm, Đại học Cần Thơ. Bậc trung bình nhận xét của sinh viên về những nhân tố ảnh hưởng đến phong trào NCKH trong sinh viên của Khoa Sư phạm được đánh giá bằng phương pháp phân tích phương sai phi tham số. Sinh viên cho rằng ý tưởng để có một đề tài NCKH là yếu tố quan trọng nhất trong năm yếu tố ảnh hưởng đến phong trào NCKH. Hơn hai phần ba sinh viên cho rằng ý tưởng để có đề tài NCKH có thể lấy từ cuộc sống hằng ngày, họ cho rằng học lực và sự nhiệt tình có vai trò như nhau trong việc tác động đến phong trào NCKH. Vi vậy, để thúc đẩy phong trào NCKH trong sinh viên của Khoa Sư phạm đặc biệt là nghiên cứu về KHXH và khoa học giáo dục, bản thân sinh viên phải nâng cao trình độ chuyên môn, kiến thức thống kê và thiết kế bảng hỏi.