Với mục đích là ứng dụng các bài tập phát triển sức mạnh tốc độ (SMTĐ) cho nam sinh viên học môn phổ tư cầu lông tại Trường Đại học Cần Thơ. Bằng các phương pháp nghiên cứu truyền thống, đề tài lựa chọn được 15/36 bài tập, từ đó tiến hành thực nghiệm trên 15 nam sinh viên học môn phổ tu cầu lông, 15 tuần, mỗi tuần 2 buổi, mỗi buổi từ 2 đến 3 bài tập; đồng thời, so sánh song song với nhóm đối chứng là 15 nam sinh viên học môn phổ tu cầu lông theo chương trình bình thường cùng cùng khóa học. Kết quả, các chỉ số phát triển (SMTĐ) của nhóm thực nghiệm (TN) phát triển cao hơn so với nhóm đối chứng (ĐC). Thể lực ban đầu có sự tương đồng giữa 02 nhóm đối tượng (chưa có ý nghĩa thống kê); nhưng sau thực nghiệm thì (SMTĐ) của nhóm TN tốt hơn nhiều so nhóm ĐC và sự cách biệt này có ý nghĩa thống kê. Kết quả này đã chứng minh được hiệu quả ứng dụng 12 bài tập phát triển thể lực cho sinh viên Trường Đại học Cần Thơ.