Các tiêu chí đánh giá về hình thái cơ thể, chức năng tâm lý, chức năng sinh lý cho sinh viên ngành giáo dục thể chất, đã có nhiều tác giả nghiên cứu và sử dụng. Nhưng các tiêu chí đánh giá hình thái cơ thể, chức năng tâm lý, chức năng sinh lý phù hợp với sinh viên ngành giáo dục thể chất Trường Đại học Cần Thơ vẫn chưa làm rõ. Đề tài tiến hành  phỏng vấn 80 chuyên gia (trong đó có 01 Giáo sư, 07 Phó giáo sư, 05 Tiến sĩ, 15nghiên cứu sinh, 13 Thạc sĩ và 39 giáo viên thể dục của các tỉnh Đồng Tháp, Vĩnh Long, Hậu Giang, Cần Thơ) và dùng thang đo Likert xác định bộ tiêu chí đánh giá các mặt trên cho sinh viên ngành giáo dục thể chất Trường Đại học Cần Thơ.