Đề tài đã tiến hành đánh giá thực trạng công tác giáo dục thể chất trường THPT Thủ Đức TP. Hồ Chí Minh qua các nội dung: Thực trạng về chương trình môn học thể dục cho học sinh Trường THPT Thủ Đức TP.HCM; thực trạng về nội dung, phương pháp tổ chức quá trình giảng dạy môn học thể dục; lực lượng – đội ngũ giáo viên; cơ sở vật chất, dụng cụ học tập và các điều kiện đảm bảo; thực trạng thể lực của học sinh nam – nữ  Trường THPT Thủ Đức