The Jigsaw method is a cooperative learning model based on a combination of individuals, groups and linking groups. Applying Jigsaw method to teaching Math helps learners have more opportunities to communicate in mathematics, eliminate individual competitiveness, improve the role and sense of responsibility of individuals in the group, and increase students’ interest in learning. In this article, we present the research content on applying the Jigsaw method in teaching combining with the conceptual teaching model starting from analyzing examples to teach the concept of continuous functions at a point.
Tạp chí khoa học Trường Đại học Cần Thơ
Khu II, Đại học Cần Thơ, Đường 3/2, Phường Ninh Kiều, Thành phố Cần Thơ, Việt Nam
Điện thoại: (0292) 3 872 157; Email: tapchidhct@ctu.edu.vn
Chương trình chạy tốt nhất trên trình duyệt IE 9+ & FF 16+, độ phân giải màn hình 1024x768 trở lên