Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn công tác của tác gia; bài viết trình bày một số vấn đề về đào tạo tiến sĩ ở nước ta; qua đó đề xuất một số giải pháp quản lý phù hợp và khả thi nhằm góp phần nâng cao hiệu quả đào tạo tiến sĩ đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.