Đề tài tiến hành đánh giá thực trạng điều kiện đảm bảo cho công tác giảng dạy các học phần điền kinh tự chọn theo hình thức trực tuyến; khảo sát mức độ hài lòng của sinh viên khi tham gia học tập trực tuyến các học phần điền kinh tự chọ tại Trường Đại học Cần Thơ (ĐHCT), bao gồm: cấu trúc, nội dung học phần; các hoạt động hỗ trợ học tập trực tuyến của Nhà trường; hoạt động giảng dạy, hướng dẫn của giảng viên; nguồn tài liệu tham khảo liên quan; phương pháp kiểm tra đánh giá học phần. Từ đó, chúng tôi đề xuất một số biện pháp bước đầu nhằm nâng cao hiệu quả dạy học trực tuyến các học phần điền kinh tự chọn cho sinh viên trường ĐHCT.