Hướng dẫn
Đăng nhập
 
Tìm kiếm nâng cao
 
Tên bài báo
Tìm
Tác giả
Năm xuất bản
Tóm tắt
Lĩnh vực
Phân loại
Số tạp chí
 

Bản tin định kỳ
Báo cáo thường niên
Tạp chí khoa học ĐHCT
Tạp chí tiếng anh ĐHCT
Tạp chí trong nước
Tạp chí quốc tế
Kỷ yếu HN trong nước
Kỷ yếu HN quốc tế
Book chapter
Bài báo - Tạp chí
Teachers’ motivation and its influence on quality education: A study at a center for foreign languages in Vietnam
Vol. 12, No 3 (2020) Trang: 17-26
Tác giả: Lưu Nguyễn Quốc Hưng
Tóm tắt
Tải về
Teachers’ professional development as a tool to enhance institutional quality: Current practices at a center for foreign languages
Vol. 12, No 1 (2020) Trang: 30-36
Tác giả: Lưu Nguyễn Quốc Hưng
DOI: 10.22144/ctu.jen.2020.004
Tóm tắt
Tải về
Trích dẫn
Teaching English online at a center for foreign languages: Challenges and opportunities
Vol. 13, No. 1 (2021) Trang: 57-65
Tác giả: 002343 - Lưu Nguyễn Quốc Hưng
Tóm tắt
Nhu cầu học và sử dụng ngoại ngữ trên địa bàn thành phố Cần Thơ trong bối cảnh hội nhập
Số 51 (2017) Trang: 7-12
Tác giả: Lưu Nguyễn Quốc Hưng
DOI: 10.22144/ctu.jvn.2017.088
Tóm tắt
Tải về
Trích dẫn
Developing Vietnamese Learning Courses for International Learners: Lessons Learned from Teachers’ Perspectives
5 (2023) Trang: 40-51
Tác giả: Lưu Nguyễn Quốc Hưng
Tạp chí: Journal of Education, Teaching and Social Studies
Tóm tắt
EFL TEACHERS’ PERCEPTIONS OF ENGLISH PROFICIENCY: CURRENT PRACTICES AT A CENTER OF FOREIGN LANGUAGES IN VIETNAM
8 (2023) Trang: 127-139
Tác giả: Lưu Nguyễn Quốc Hưng
Tạp chí: European Journal of English Language Teaching
Tóm tắt
EFL TEACHERS’ PERCEPTIONS OF DIGITAL TRANSFORMATION READINESS: A CASE IN A VIETNAMESE EDUCATIONAL INSTITUTION
8 (2023) Trang: 63-75
Tác giả: Lưu Nguyễn Quốc Hưng
Tạp chí: European Journal of Open Education and E-learning Studies
Tóm tắt
Comparing the effectiveness of online and onsite learning in English proficiency classes: Learners’ perspectives
10 (2023) Trang: 201-208
Tác giả: Lưu Nguyễn Quốc Hưng, Trần Lê Quốc Bảo
Tạp chí: Journal of Education and e-Learning Research
Tóm tắt
Students’ Perceptions of Effective EFL Teachers in a University in Vietnam
14 (2023) Trang: 560-567
Tác giả: Lưu Nguyễn Quốc Hưng
Tạp chí: Journal of Language Teaching and Research
Tóm tắt
Predictive Effect of Self-Efficacy on Academics’ Performance Appraisals
5 (2022) Trang: 95-105
Tác giả: Lưu Nguyễn Quốc Hưng
Tạp chí: International Journal of Science and Management Studies
Tóm tắt
Enhancing Young Learner Engagement in English Classes in Post-Pandemic Times: Current Practices at a Center of Foreign Languages in Vietnam
9 (2022) Trang: 118-128
Tác giả: Lưu Nguyễn Quốc Hưng
Tạp chí: World Journal of Educational Research
Tóm tắt
Building an Online Ecosystem for English Teaching and Learning in the Times of Covid-19 Pandemic and Beyond
In: Dr. Kyeong Kang and Ms. Fatuma Namisango (2022) Trang: 1-10
Tác giả: Lưu Nguyễn Quốc Hưng
Tạp chí: E-service Digital Innovation
Tóm tắt
Improvement of Learner Retention for English Online Courses in Center of Foreign Languages, Vietnam
In: Dr. Ridzwan Che Rus (2022) Trang: 51-58
Tác giả: Lưu Nguyễn Quốc Hưng
Tạp chí: Current Research in Language, Literature and Education
Tóm tắt
EFL Students’ Perceptions of Online Flipped Classrooms during the Covid-19 Pandemic and Beyond
21 (2022) Trang: 460-476
Tác giả: Lưu Nguyễn Quốc Hưng
Tạp chí: International Journal of Learning, Teaching and Educational Research
Tóm tắt
Learners’ Perceptions towards Online Learning during the COVID-19 Pandemic Period: A Study at a Center of Foreign Languages in Vietnam
5 (2021) Trang: 84-90
Tác giả: Lưu Nguyễn Quốc Hưng
Tạp chí: Vietnam Journal of Education
Tóm tắt
Training effective English language teachers: Current practices at a center for foreign languages in Vietnam
(2021) Trang: 163-171
Tác giả: Lưu Nguyễn Quốc Hưng
Tạp chí: International Conference on Innovation in Learning Instruction
Tóm tắt
Improving learner retention in English online courses: Current situation from a center of foreign languages in Vietnam
9 (2021) Trang: 96-100
Tác giả: Lưu Nguyễn Quốc Hưng
Tạp chí: Asian Journal of Education and e-Learning
Tóm tắt
Teachers' perceptions towards implementing outcome-based approach for teaching young learners
6 (2021) Trang: 143-152
Tác giả: Lưu Nguyễn Quốc Hưng
Tạp chí: European Journal of English Language Teaching
Tóm tắt
Enhancing learners' satisfaction to improve retention in online classes: Current practices at a center of foreign languages in Vietnam
6 (2021) Trang: 109-120
Tác giả: Lưu Nguyễn Quốc Hưng
Tạp chí: European Journal of Open Education and E-learning Studies
Tóm tắt
Teachers' perceptions of the transition from onsite to online teaching during the Covid-19 pandemic
8 (2021) Trang: 416-422
Tác giả: Lưu Nguyễn Quốc Hưng
Tạp chí: Journal of Education and e-Learning Research
Tóm tắt
Academic staff development: Current practices at a center of foreign languages in Vietnam
(2019) Trang: 253-260
Tác giả: Lưu Nguyễn Quốc Hưng
Tạp chí: Competency-based learning and teacher education
Tóm tắt
Phát triển đội ngũ giảng viên: Một số kinh nghiệm từ hoạt động của Trung tâm Ngoại ngữ, Trường Đại học Cần Thơ
(2018) Trang: 609-616
Tác giả: Lưu Nguyễn Quốc Hưng
Tạp chí: The quality of teachers and education managers in the current context: The trend in Vietnam and the world
Tóm tắt
Teaching IELTS reading to young learners: Some teaching ideas
(2018) Trang: 143-150
Tác giả: Lưu Nguyễn Quốc Hưng
Tạp chí: National Conference on English Language Teaching Upgrade: A Focus on Fluency
Tóm tắt
 


Vietnamese | English
 
 
Vui lòng chờ...