Thái độ học tập là một trong những yếu tố tâm lí tác động mạnh mẽ nhất đến quá trình học tập môn Địa lí của học sinh bậc Trung học Phổ thông. Việt Nam có rất ít học giả nghiên cứu để tìm giải phát nhằm tích cực hóa thái độ học tập môn Địa lí của học sinh  bậc Trung học Phổ thông. Tuy nhiên, trước khi nghiên cứu cụ thể và sâu rộng về thái độ học tập môn Địa lí của học sinh  bậc Trung học Phổ thông ở Việt Nam thì việc nắm vững cơ sở lí luận chung là điều vô cùng cần thiết. Bài viết này sẽ khái quát một số vấn đề về thái độ, thái độ học tập, thái độ học tập môn Địa lí và mối quan hệ giữa thái độ và kết quả học tập môn học này. Tin rằng, đây sẽ là hệ thống lí luận nền tảng quan trọng giúp chúng ta có căn cứ để tìm hiểu về thái độ học tập một số môn học nói chung và thái độ học tập Địa lí nói riêng.