Thông tin chung:

Ngày nhận bài: 20/03/2019
Ngày nhận bài sửa: 11/06/2019

Ngày duyệt đăng: 22/07/2019

Title:

Teaching general physical geography at Thai Nguyen University of Education adapting to learner’s competency

Từ khóa:

Địa lí tự nhiên đại cương, năng lực, tiếp cận năng lực

Keywords:

General physical Geography, competence, capacity approach

ABSTRACT

Approaches to learner’s competency is the general trend of advanced education systems in the world. This article presents the results of the study on general physical geography teaching at Thai Nguyen University of Education adapting to learner’s competency that includes developing higher education curriculum; innovating teaching methods; innovating the testing and assessing the outcomes of students.

TÓM TẮT

Giáo dục theo định hướng phát triển năng lực người học đang là xu thế chung của các nước tiên tiến trên thế giới. Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu về dạy học Địa lí tự nhiên đại cương ở trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên theo hướng tiếp cận năng lực, bao gồm: phát triển chương trình đào tạo, đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực người học; đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo hướng tiếp cận năng lực.

Trích dẫn: Lê Thị Nguyệt, 2019. Dạy học địa lí tự nhiên đại cương ở trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên theo hướng tiếp cận năng lực. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ. 55(Số chuyên đề: Khoa học Giáo dục): 83-88.