BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO		CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ		Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
LÝ LỊCH KHOA HỌC

Họ và tên: LÊ VIẾT MINH TRIẾT	Giới tính: Nam
Email: lvmtriet@ctu.edu.vn	Ngạch viên chức: Giảng viên
Trình độ chuyên môn: Tiến sĩ	Học hàm:
Đơn vị công tác: Khoa Giáo dục Tiểu học và Mầm non

STT	Tên đề tài nghiên cứu/lĩnh vực áp dụng	Năm hoàn thành	Đề tài cấp (Tỉnh, bộ, ngành)	Trách nhiệm tham gia trong đề tài
1	SỬ DỤNG PHẦN MỀM GEOGEBRA VÀO DẠY HỌC HÌNH HỌC: MỘT NGHIÊN CỨU TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC	2024	Đề tài cấp cơ sở	Chủ nhiệm

STT

Tên sách

Nhà xuất bản

Năm xuất bản

Số ISBN

Tác giả

Đồng tác giả

Xuất bản tiếng Anh

1.  Lê Viết Minh Triết, . 2024. GEOGEBRA-SUPPORTED LEARNING KIT FOR TEACHING AREA OF TRAPEZOID BASED ON TPMK FRAMEWORK. Unnes Journal of Mathematics Education. 13. 162-170. (Đã xuất bản)

2.  Nguyễn Phú Lộc, Trang Văn Dể, Lê Viết Minh Triết, Nguyễn Phương Thảo, Nguyễn Phạm Phi Oanh. 2022. ACTIVITY THEORY AS A FRAMEWORK FOR TEACHING MATHEMATICS: AN EXPERIMENTAL STUDY. Heliyon. 8. 1-11. (Đã xuất bản)

Xuất bản tiếng Việt

1.  Đoàn Thanh Phục, Lê Viết Minh Triết. 2024. PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY PHẢN BIỆN CHO HỌC SINH BẰNG HÌNH THỨC TRANH LUẬN TRONG DẠY HỌC QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN. Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ. 60. 52-62. (Đã xuất bản)

2.  Lê Viết Minh Triết, Dương Hữu Tòng, . 2024. DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA GEOGEBRA: TRƯỜNG HỢP DẠY HỌC NỘI DUNG “THỂ TÍCH HÌNH HỘP CHỮ NHẬT” (TOÁN 5). Tạp chí Giáo dục. 24. (Đã xuất bản)

Xác nhận của Trường Đại học Cần Thơ		Cần Thơ, ngày 01 tháng 07 năm 2025 (Người kê khai ký tên và ghi rõ họ tên)
		Lê Viết Minh Triết