I. THÔNG TIN CÁ NHÂN
II. QUÁ TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
1. Các đề tài nghiên cứu khoa học đã thực hiện.
2. Sách và giáo trình xuất bản.
3. Các công trình nghiên cứu khoa học đã công bố.
| Xuất bản tiếng Anh |
| 1. Trịnh Thị Hương, Lữ Hùng Minh, Nguyễn Thị Linh, Phan Ngoc Tuong Vy. 2025. THE VOICE OF PRIMARY TEACHER EDUCATION ALUMNI: FROM SATISFACTION TO SUGGESTIONS FOR TRAINING ENHANCEMENT. International Journal of Learning, Teaching and Educational Research. 24. 111-126. (Đã xuất bản) |
| 2. Trịnh Thị Hương, Lữ Hùng Minh. 2025. INVESTIGATING THE FACTORS AFFECTING THE IMPLEMENTATION OF 2018 PRIMARY EDUCATION CURRICULUM IN THE MEKONG DELTA. Journal of Educational and Practice. 16. 1-7. (Đã xuất bản) |
| 3. Trịnh Thị Hương, Phan Ngoc Tuong Vy, Lữ Hùng Minh, Nguyễn Thị Linh. 2025. PRIMARY SCHOOL TEACHER EDUCATORS’ DIGITAL COMPETENCE: PERCEIVED CONFIDENCE AND CONTINUING NEEDS FOR 21ST-CENTURY TEACHING. Educational Process: International Journal. 15. e2025147. (Đã xuất bản) |
| 4. Trịnh Thị Hương, Phan Nhat Hao, Lữ Hùng Minh, Nguyễn Thị Linh. 2025. TEACHER MENTORS’ EMOTIONAL EXPERIENCES IN MENTORING PRE-SERVICE PRIMARY SCHOOL TEACHERS DURING A SCHOOL-BASED TEACHING INTERNSHIP. International Journal of Innovative Research and Scientific Studies. 8. 1956-1966. (Đã xuất bản) |
| 5. Lê Ngọc Hóa, Lữ Hùng Minh. 2022. ‘ADOUBLE-EDGED SWORD?’ DIGITAL STORYTELLING FOR EARLYCHILDHOOD EDUCATION: VIETNAMESE TEACHERS’ BELIEFS AND PRACTICES. Journal of Educational Management and Instruction. 2. 124-132. (Đã xuất bản) |
| Xuất bản tiếng Việt |
| 1. Võ Huỳnh Đông Hiếu, Lâm Quế Vương, Lữ Hùng Minh, Nguyễn Thị Thoại Mỹ. 2025. TÍNH TỰ LẬP CỦA TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI Ở MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ: THỰC TRẠNG VÀ KIẾN NGHỊ. Giáo dục. 25. 264-269. (Đã xuất bản) |
| 2. Trịnh Thị Hương, Nguyễn Thị Thoại Mỹ, Lữ Hùng Minh, Nguyễn Thị Linh. 2025. TIẾP CẬN MÔ HÌNH TPACK TRONG CẢI TIẾN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH GDMN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ. Hội thảo Khoa học Quốc gia Những tiến bộ trong nghiên cứu và đào tạo ngành Giáo dục Mầm non. . 217-230. (Đã xuất bản) |
| 3. Võ Huỳnh Đông Hiếu, Nguyễn Thị Thoại Mỹ, Lữ Hùng Minh, Trịnh Thị Hương. 2025. PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CẢM XÚC - XÃ HỘI CỦA TRẺ MẦM NON THÔNG QUA MÔ HÌNH
HỌC TẬP DỰA TRÊN DỰ ÁN (PROJECT-BASED LEARNING - PBL). Tâm lý - Giáo dục. 31. 283-286. (Đã xuất bản) |
| 4. Lữ Hùng Minh, Trịnh Thị Hương, Nguyễn Thị Thoại Mỹ, Võ Huỳnh Đông Hiếu. 2025. SỬ DỤNG SÁCH KHỔ LỚN ĐỂ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG NÓI CHO TRẺ 5-6 TUỔI TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON CỦA THÀNH PHỐ CẦN THƠ. Giáo dục. 25. 17-22. (Đã xuất bản) |
| 5. Trịnh Thị Hương, Nguyễn Thị Thoại Mỹ, Võ Huỳnh Đông Hiếu, Lữ Hùng Minh, Nguyễn Thị Linh. 2025. CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN HIỆU QUẢ THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC CẤP TIỂU HỌC: KHẢO SÁT TẠI MỘT SỐ KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG. Hội thảo Khoa học quốc gia “Thực trạng và giải pháp thực hiện Chương trình giáo dục cấp tiểu học”. . 158-166. (Đã xuất bản) |
| 6. Võ Huỳnh Đông Hiếu, Lữ Hùng Minh, Nguyễn Thị Thoại Mỹ. 2025. TÂM LÝ NGHỀ NGHIỆP CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ TẠI VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG: KHẢO SÁT TỪ GÓC NHÌN CÁN BỘ QUẢN LÝ. Hội thảo khoa học quốc gia “Giáo dục đại học trong tiến trình phát triển bền vững: Từ lý luận đến thực tiễn”. . 572-582. (Đã xuất bản) |
| 7. Lữ Hùng Minh, Nguyễn Thị Thoại Mỹ, Võ Huỳnh Đông Hiếu. 2025. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ MẠCH LẠC CHO TRẺ 5-6 TUỔI THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG KỂ CHUYỆN SÁNG TẠO GẮN VỚI VĂN HÓA DÂN GIAN NAM BỘ. Giáo dục và Xã hội. 173. 38-43. (Đã xuất bản) |
| 8. Lữ Hùng Minh. 2025. THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM VỚI SÁCH KHỔ LỚN ĐỂ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG NÓI CHO TRẺ 5-6 TUỔI. Tâm lý - Giáo dục. 31. 357-361. (Đã xuất bản) |
| 9. Trịnh Thị Hương, Bùi Yến Nhi, Lữ Hùng Minh, Nguyễn Thị Linh. 2025. TỔ CHỨC DẠY KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN CHO HỌC SINH LỚP 3 BẰNG KỸ THUẬT LÀM MẪU “NÓI TO SUY NGHĨ” (THINK ALOUD). Tạp chí Khoa học, Đại học Đồng Tháp. 14. 3-11. (Đã xuất bản) |
| 10. Nguyễn Thị Thoại Mỹ, Lữ Hùng Minh, Trịnh Thị Hương, Võ Huỳnh Đông Hiếu. 2025. PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG TỰ RA QUYẾT ĐỊNH CÓ TRÁCH NHIỆM CHO TRẺ MẦM NON THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TẠI TRƯỜNG MẦM NON.. Tâm lý Giáo dục. 31. 283 - 286. (Đã xuất bản) |
| 11. Nguyễn Thị Thoại Mỹ, Lữ Hùng Minh, Phạm Thanh Hùng. 2025. VẬN DỤNG SÁNG TẠO CHẤT LIỆU ĐẶC TRƯNG CỦA VÙNG SÔNG NƯỚC TRONG THIẾT KẾ QUY TRÌNH HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH PHÁT TRIỂN THẨM MỸ CHO TRẺ MẪU GIÁO TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ. Giáo dục và xã hội. Số 173 (234). 48 – 52. (Đã xuất bản) |
| 12. Lữ Hùng Minh, Trịnh Thị Lan, Trịnh Thị Hương. 2025. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG NGHE NÓI CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI THÔNG QUA SÁCH KHỔ LỚN. Hội thảo khoa học quốc gia “Những tiến bộ trong nghiên cứu và đào tạo ngành Giáo dục Mầm non”. . 348-360. (Đã xuất bản) |
| 13. Nguyễn Thị Thoại Mỹ, Trịnh Thị Hương, Lữ Hùng Minh, Nguyễn Thị Muối Em, Võ Huỳnh Đông Hiếu. 2025. GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG SÁNG TẠO NGHỆ THUẬT BIỂU DIỄN DỰA TRÊN VĂN HÓA BẢN ĐỊA ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ. Tạp chí Giáo dục. 25. 242 - 247. (Đã xuất bản) |
| 14. Nguyễn Thị Thoại Mỹ, Lữ Hùng Minh, Trịnh Thị Hương, Bùi Văn Trạng Em. 2025. MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC VÀ TỰ NGHIÊN CỨU CỦA SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON TẠI ĐẠI HỌC CẦN THƠ TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ. Tạp chí Giáo dục. 25. 121-126. (Đã xuất bản) |
| 15. Lữ Hùng Minh, Nguyễn Thị Thoại Mỹ, Võ Huỳnh Đông Hiếu. 2025. TRÒ CHƠI DÂN GIAN VÙNG SÔNG NƯỚC TRONG PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG TINH VÀ VẬN ĐỘNG THÔ CHO TRẺ 5 - 6 TUỔI: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON Ở THÀNH PHỐ CẦN THƠ. Giáo dục và Xã hội. 174. 55-60. (Đã xuất bản) |
| 16. Nguyễn Thị Thoại Mỹ, Lữ Hùng Minh, Bùi Văn Trạng Em. 2025. PHÁT HUY GIÁ TRỊ VĂN HÓA ĐỊA PHƯƠNG QUA TỔ CHỨC MÚA DÂN GIAN TRONG LỄ HỘI TRƯỜNG MẦM NON: TIẾP CẬN TỪ GÓC ĐỘ LÝ LUẬN. Giáo dục và xã hội. 174 (235). 44-54. (Đã xuất bản) |
| 17. Nguyễn Thị Thoại Mỹ, Trịnh Thị Hương, Lữ Hùng Minh, Võ Huỳnh Đông Hiếu. 2025. SỰ PHỐI HỢP CỦA CHA MẸ TRẺ VỚI TRƯỜNG MẦM NON TRONG GIÁO DỤC TÍNH TỰ LẬP CHO TRẺ 4-5 TUỔI: MỘT KHẢO SÁT TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ. Tâm lý Giáo dục. 31. 293 - 296. (Đã xuất bản) |
| 18. Trịnh Thị Hương, Nguyễn Thị Hồng Nam, Nguyễn Thị Hồng Hạnh, Lữ Hùng Minh. 2024. XÂY DỰNG CỘNG ĐỒNG HỌC TẬP TRONG MÔN TẬP GIẢNG HỖ TRỢ SINH VIÊN GIÁO DỤC TIỂU HỌC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DẠY HỌC. Giáo dục tiểu học trong xu thế hội nhập, Trường Đại học Khánh Hoà, Tháng 01/2024. . 99-108. (Đã xuất bản) |
| 19. Nguyễn Thị Linh, Trịnh Thị Hương, Lữ Hùng Minh. 2024. ĐỀ XUẤT KHUNG NĂNG LỰC VIẾT VĂN BẢN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH TIỂU HỌC THEO QUAN ĐIỂM TIẾP CẬN TIẾN TRÌNH. Tạp chí Giáo dục. 24. 17-21. (Đã xuất bản) |
| 20. Trịnh Thị Hương, Lữ Hùng Minh, Trịnh Thị Lan. 2024. PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG QUAN SÁT CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI QUA SÁCH KHỔ LỚN. Tạp chí Khoa học giáo dục trường Đại học Sư phạm Hà Nội. 69. 187-197. (Đã xuất bản) |
| 21. Trịnh Thị Hương, Lữ Hùng Minh. 2024. PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG PHẢN BIỆN CHO SINH VIÊN GIÁO DỤC TIỂU HỌC TRONG DẠY HỌC PHẦN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT THEO MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU BÀI HỌC. Giáo dục. 24. 131-136. (Đã xuất bản) |
| 22. Lữ Hùng Minh, Trịnh Thị Hương, Nguyễn Thị Linh, Trịnh Thị Lan. 2024. SỬ DỤNG SÁCH KHỔ LỚN NHẰM PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ 5-6 TUỔI TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON CỦA THÀNH PHỐ CẦN THƠ: THỰC TRẠNG VÀ KIẾN NGHỊ. Giáo dục. 24. 47-52. (Đã xuất bản) |
| 23. Lữ Hùng Minh, Trịnh Thị Hương, Trịnh Thị Lan. 2023. THIẾT KẾ VÀ HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SÁCH KHỔ LỚN (BIGBOOK) TRONG GIÁO DỤC NGÔN NGỮ CHO TRẺ 5 - 6 TUỔI. Tạp chí Giáo dục. 23. 7-12. (Đã xuất bản) |
| 24. Trịnh Thị Hương, Lê Ngọc Hóa, Nguyễn Thị Thảo Trúc, Lữ Hùng Minh, Nguyễn Thị Linh. 2023. PHẢN HỒI CỦA SINH VIÊN TIỂU HỌC VỀ HIỆU QUẢ KIẾN TẬP SƯ PHẠM ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHỀ NGHIỆP. Hội thảo khoa học quốc gia: Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông trong bối cảnh hiện nay. . 354-365. (Đã xuất bản) |
| 25. Trịnh Thị Hương, Lữ Hùng Minh. 2022. DẠY KĨ NĂNG ĐẶT CÂU HỎI TRONG DẠY ĐỌC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC THEO MÔ HÌNH “CHUYỂN GIAO KĨ NĂNG. Khoa học giáo dục. (2022), 22(24), 1-7. 1-7. (Đã xuất bản) |
| 26. Lữ Hùng Minh, Trịnh Thị Lan, Trịnh Thị Hương. 2022. THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ 5 - 6 TUỔI TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON THÀNH PHỐ CẦN THƠ. Giáo dục. 22. 42-47. (Đã xuất bản) |
| 27. Trịnh Thị Hương, Lữ Hùng Minh. 2022. MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ. 58. 226-234. (Đã xuất bản) |
| 28. Lữ Hùng Minh, Trịnh Thị Hương. 2021. RÈN LUYỆN NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM CHO SINH VIÊN NGÀNH GDTH THEO MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ. Giáo dục. 1. 52-58. (Đã xuất bản) |
| 29. Trịnh Thị Hương, Lữ Hùng Minh. 2019. RÈN KỸ NĂNG TÓM TẮT VĂN BẢN THEO THỂ LOẠI CHO HỌC SINH TIỂU HỌC BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ. Tập 55, Số 3. 65-71. (Đã xuất bản) |
| 30. Trịnh Thị Hương, Lữ Hùng Minh. 2018. THỰC TRẠNG DẠY ĐỌC Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC CỦA THÀNH PHỐ CẦN THƠ. Tạp chí Giáo dục và Xã hội. 82. 79-84. (Đã xuất bản) |
| 31. Trịnh Thị Hương, Nguyễn Thị Hồng Nam, Lữ Hùng Minh. 2017. TỔ CHỨC DẠY ĐỌC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC THEO MÔ HÌNH DẠY ĐỌC HỖ TRỢ. Tạp chí Khoa học và Xã hội. 1859-3917. 41-45. (Đã xuất bản) |
| 32. Trịnh Thị Hương, Lữ Hùng Minh, Hoàng Thu Hà. 2017. SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP RÈN KĨ NĂNG TÓM TẮT VĂN BẢN CHO HỌC SINH TIỂU HỌC. Tạp chí Khoa học và Xã hội. 80. 49-51. (Đã xuất bản) |
| 33. Trịnh Thị Hương, Lữ Hùng Minh. 2016. DẠY TỪ MỚI CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TRONG ĐỌC HIỂU VĂN BẢN. Tạp chí ngôn ngữ và đời sống. 8. 42-15. (Đã xuất bản) |
| 34. Trịnh Thị Hương, Lê Ngọc Hóa, Lữ Hùng Minh. 2016. PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC PHẢN HỒI CHO SINH VIÊN TIỂU HỌC THÔNG QUAN NHẬT KÍ KIẾN TẬP SƯ PHẠM. Đào tạo giáo viên của Khoa Sư phạm, Trường Đại học Cần Thơ: Thành quả, thách thức và định hướng-Tổ chức tại Hội trường 4 Nhà điều hành, Năm 2016. . 72-83. (Đã xuất bản) |
4. Lĩnh vực nghiên cứu khoa học chính.