BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO		CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ		Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
LÝ LỊCH KHOA HỌC

Họ và tên: HÀ HOÀNG QUỐC THI	Giới tính: Nam
Email: hhqthi@ctu.edu.vn	Ngạch viên chức: Giảng viên
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ	Học hàm:
Đơn vị công tác: Bộ môn Sư phạm Tin học

STT

Tên đề tài nghiên cứu/lĩnh vực áp dụng

Năm hoàn thành

Đề tài cấp (Tỉnh, bộ, ngành)

Trách nhiệm tham gia trong đề tài

STT

Tên sách

Nhà xuất bản

Năm xuất bản

Số ISBN

Tác giả

Đồng tác giả

Xuất bản tiếng Anh

1.  Nguyễn Duy Sang, Hà Hoàng Quốc Thi. 2022. USING THE GENETIC ALGORITHM TO DETECT KINETIC PARAMETERS OF THERMOLUMINESCENCE GLOW CURVES. Nuclear Instruments and Methods in Physics Research Section B. 517. 33-42. (Đã xuất bản)

2.  Đào Thị Hồng Vân, Nguyễn Duy Khang, Hà Hoàng Quốc Thi. 2022. THE IMPACTS OF FEARS OF COVID-19 ON UNIVERSITY STUDENTS’ ADAPTABILITY IN ONLINE LEARNING. Frontiers in Education. 7. 1-12. (Đã xuất bản)

3.  Hà Hoàng Quốc Thi, Đào Thị Hồng Vân. 2021. GENDER DISCREPANCIES IN ONLINE ENGLISH LEARNING IN VIETNAM AMIDST THE COVID-19 PANDEMIC. IAFOR Journal of Education: Undergraduate Education. 9. 7-27. (Đã xuất bản)

4.  Hà Hoàng Quốc Thi, Đoàn Mậu Hiển. 2021. COMBINING FEATURE EXTRACTION METHODS AND PRINCIPAL COMPONENT ANALYSIS FOR RECOGNITION OF VIETNAMESE OFF-LINE HANDWRITTEN UPPERCASE ACCENTED CHARACTERS. Advances in Computational Collective Intelligence. 1463. 388-398. (Đã xuất bản)

5.  Đào Thị Hồng Vân, Hà Hoàng Quốc Thi. 2021. STUDENT BARRIERS TO PROSPECTS OF ONLINE LEARNING IN VIETNAM IN THE CONTEXT OF COVID-19 PANDEMIC. Turkish Online Journal of Distance Education-TOJDE. 22. 110-123. (Đã xuất bản)

6.  Dương Hữu Tòng, Hà Hoàng Quốc Thi, Bùi Phương Uyên, Nguyễn Quốc Khánh. 2018. SOLVING A MATHEMATICAL PROBLEM IN DIFFERENT WAYS: A CASE OF CALCULATING THE DISTANCE FROM A POINT TO A PLANE. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ. Vol. 54, No. 8. 54-62. (Đã xuất bản)

7.  Dương Hữu Tòng, Hà Hoàng Quốc Thi, Bùi Phương Uyên, Nguyễn Thị Lài. 2017. A SURVEY OF THE ERRORS OF STUDENTS IN GRADES 10 AND 12 WHEN USING VIETA’S FORMULAS TO SOLVE THE ASSOCIATED MATHEMATICAL PROBLEMS. European Journal of Education Studies. 3. 291-305. (Đã xuất bản)

Xuất bản tiếng Việt

1.  Đào Thị Hồng Vân, Hà Hoàng Quốc Thi, Nguyễn Duy Khang. 2022. VIETNAMESE TEACHERS’ ATTITUDES TOWARD ONLINE PROFESSIONAL DEVELOPMENT PROGRAMS. Journal of Educational Management and Instruction. 2. 45-54. (Đã xuất bản)

STT	Tên lĩnh vực nghiên cứu chính
1	Khoa học máy tính
2	Khoa học thông tin
3	Khoa học máy tính và khoa học thông tin khác (Các vấn đề phát triển phần cứng xếp vào mục 20206 (Phần cứng và kiến trúc máy tính); Các khía cạnh XH của KH tính toán và thông tin xếp vào mục 5 - KH XH.)

Xác nhận của Trường Đại học Cần Thơ		Cần Thơ, ngày 30 tháng 04 năm 2024 (Người kê khai ký tên và ghi rõ họ tên)
		Hà Hoàng Quốc Thi