BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
LÝ LỊCH KHOA HỌC
I. THÔNG TIN CÁ NHÂN
Họ và tên: NGUYỄN TRẦN HUỲNH MAI Giới tính: Nữ
Email: huynhmai@ctu.edu.vn Ngạch viên chức: Giảng viên
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ Học hàm:
Đơn vị công tác: Bộ môn Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp
II. QUÁ TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
1. Các đề tài nghiên cứu khoa học đã thực hiện.
STT Tên đề tài nghiên cứu/lĩnh vực áp dụng Năm
hoàn thành
Đề tài cấp (Tỉnh, bộ, ngành) Trách nhiệm tham gia trong đề tài
1 Xây dựng mô hình đánh giá tiến trình trong hình thức dạy học kết hợp trực tuyến và trực tiếp học phần đọc hiểu tiếng pháp 2024 Đề tài cấp cơ sở Chủ nhiệm
2. Sách và giáo trình xuất bản.
STT Tên sách Nhà xuất bản Năm
xuất bản
Số ISBN Tác giả Đồng
tác giả
1 Nghe nói - Pháp văn 1
  X
3. Các công trình nghiên cứu khoa học đã công bố.
Xuất bản tiếng Việt
1.  Nguyễn Trần Huỳnh Mai, Nguyễn Ngọc Phương Thảo, Nguyễn Hoàng Thái. 2025. TÁC ĐỘNG CỦA VIỆC ĐỌC BÁO ĐIỆN TỬ LE COURRIER DU VIETNAM ĐẾN VIỆC PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG ĐỌC HIỂU CỦA SINH VIÊN: TRƯỜNG HỢP SINH VIÊN NGÀNH NGÔN NGỮ PHÁP, KHOA NGOẠI NGỮ, TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp. 14. 223-233. (Đã xuất bản)
2.  Nguyễn Lam Vân Anh, Nguyễn Trần Huỳnh Mai, Phạm Trần Như Quỳnh. 2025. NGHIÊN CỨU MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỀ CÁC HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ NHẰM PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG TIẾNG PHÁP DÀNH CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGỮ TẠI ĐẠI HỌC CẦN THƠ. Thiết bị giáo dục. 0. 176-178. (Đã xuất bản)
3.  Nguyễn Trần Huỳnh Mai, , , , . 2025. PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN THÔNG QUA MÔ HÌNH HỌC TẬP KẾT HỢP TRỰC TIẾP-TRỰC TUYẾN: TRƯỜNG HỢP SINH VIÊN KHOA NGOẠI NGỮ, TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ. Tạp chí giáo dục. Tập 25. 424-428. (Đã xuất bản)
4.  Nguyễn Trần Huỳnh Mai, Nguyễn Hoàng Thái, Nguyễn Lam Vân Anh. 2024. ĐÁNH GIÁ SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỚI MÔ HÌNH ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH TRONG HÌNH THỨC DẠY HỌC KẾT HỢP (NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP HỌC PHẦN ĐỌC HIỂU TIẾNG PHÁP TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ. Thiết bị giáo dục. 0. 87-89. (Đã xuất bản)
4. Lĩnh vực nghiên cứu khoa học chính.
STT Tên lĩnh vực nghiên cứu chính
Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,... 
Ngôn ngữ học ứng dụng 
Nghiên cứu ngôn ngữ và văn hóa khác 
Lý luận văn hóa; Nghiên cứu văn hóa nói chung 
Xác nhận
của Trường Đại học Cần Thơ

Cần Thơ, ngày 20 tháng 01 năm 2026
(Người kê khai ký tên
và ghi rõ họ tên)
Nguyễn Trần Huỳnh Mai