BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO		CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ		Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
LÝ LỊCH KHOA HỌC

Họ và tên: LÝ THỊ BÍCH PHƯỢNG	Giới tính: Nữ
Email: ltbphuong@ctu.edu.vn	Ngạch viên chức: Giảng viên chính
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ	Học hàm:
Đơn vị công tác: Bộ môn Phương pháp dạy học tiếng Anh

STT

Tên đề tài nghiên cứu/lĩnh vực áp dụng

Năm hoàn thành

Đề tài cấp (Tỉnh, bộ, ngành)

Trách nhiệm tham gia trong đề tài

STT	Tên sách	Nhà xuất bản	Năm xuất bản	Số ISBN	Tác giả	Đồng tác giả
1	Nghe Nói 2		2019			X
2	Nghe Nói 2					X
3	Project-based and Task-based English Language Teaching (Dạy học tiếng Anh qua nhiệm vụ và dự án)					X
4	Ôn thi đánh giá năng lực tiếng Anh (Preparation for English Proficiency Tests)					X
5	Đánh giá kết quả học tập ngoại ngữ					X

Xuất bản tiếng Anh

1.  Phan Ngọc Tường Vy, Trịnh Quốc Lập, Lê Công Tuấn, Tất Thiên Thư, Lý Thị Bích Phượng, Lê Xuân Mai. 2025. FACTORS AFFECTING THE LEARNING EXPERIENCES OF TWO EFL TEACHER STUDENTS IN VIETNAM AND SOUTH KOREA. Journal of Education and Practice. 16. (Đã xuất bản)

2.  Lý Thị Bích Phượng, Phương Hoàng Yến. 2025. EXAMINING EFL UNIVERSITY LECTURERS'' SELF-PERCEIVED ASSESSMENT ROLES IN CLASSROOM FORMATIVE ASSESSMENT: A STUDY IN THE MEKONG DELTA OF VIET NAM. CTU Journal of Innovation and Sustainable Development. 17. 41-53. (Đã xuất bản)

3.  Lý Thị Bích Phượng, Lê Thanh Thảo. 2022. ENGLISH TEACHERS’ SATISFACTION WITH THE QUALITY OF GENERAL ENGLISH PROFICIENCY TRAINING PROGRAM: THE CASE OF THE MEKONG DELTA, VIETNAM. European Journals of English Language Teaching. 7. 100-112. (Đã xuất bản)

4.  Phương Hoàng Yến, Võ Phương Quyên, Lý Thị Bích Phượng, Lưu Bích Ngọc. 2018. ENGLISH LECTURERS’ PERCEPTIONS AND PRACTICES OF RESEARCH ENGAGEMENT: THE CASE OF CAN THO UNIVERSITY. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ. Vol. 54, No. 2. 122-130. (Đã xuất bản)

5.  Phương Hoàng Yến, Võ Phương Quyên, Lý Thị Bích Phượng, Lưu Bích Ngọc. 2017. FACTORS INHIBITING TEACHERS FROM RESEARCH ENGAGEMENT: A REVIEW. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ. Số 06. 17-22. (Đã xuất bản)

6.  Phương Hoàng Yến, Võ Phương Quyên, Lý Thị Bích Phượng. 2017. FACTORS INHIBITING ENGLISH LECTURERS FROM DOING RESEARCH: THE CASE OF THE MEKONG DELTA, VIETNAM. PHRANAKHON RAJABHAT RESEARCH JOURNAL (Humanities and Social Sciences). 12 (2). 60-72. (Đã xuất bản)

7.  Võ Phương Quyên, Lý Thị Bích Phượng, Phương Hoàng Yến. 2016. IMPROVING ENGLISH TEACHING QUALITY USING ACTION-RESEARCH: MEKONG DELTA TEACHERS’ PERCEPTIONS. Developing Educational Professionals in Southeast Asia DEPISA Monograph no. 4. . 60-70. (Đã xuất bản)

Xuất bản tiếng Việt

1.  Lê Xuân Mai, Trịnh Quốc Lập, Lý Thị Bích Phượng, Đặng Vũ Hoài Nhân. 2025. TỪ ĐẢO QUỐC FIJI ĐẾN VIỆT NAM: GỢI MỞ CHO GIÁO DỤC VÌ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG. Tạp chí Giáo dục và Xã hội. 1. (Đã xuất bản)

2.  Nguyễn Thị Phương Hồng, Phan Nhật Hào, Lý Thị Bích Phượng, Đặng Vũ Hoài Nhân. 2025. GIÁO DỤC ĐA TRÍ TUỆ VÀ SỨ MỆNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN BẬC CAO HỌC TẠI VIỆT NAM TRONG KỶ NGUYÊN VƯƠN MÌNH CỦA DÂN TỘC. Tâm lý - Giáo dục. 2. (Đã xuất bản)

3.  Lê Xuân Mai, Lê Công Tuấn, Lý Thị Bích Phượng, Đặng Vũ Hoài Nhân. 2025. SỬ DỤNG GIÀN GIÁO HỌC TẬP TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG ANH TẠI NAM PHI: GỢI Ý CHO ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP Ở VIỆT NAM. Thiết bị Giáo dục. 334. 18. (Đã xuất bản)

4.  Lê Xuân Mai, Lý Thị Ánh Tuyết, Lý Thị Bích Phượng, Huỳnh Minh Hiền, . 2025. GIÁO DỤC ĐA NGÔN NGỮ TRONG THẾ KỦ 21: KINH NGHIỆM TỪ HÀ LAN VÀ HÀM Ý VẬN DỤNG CHO VIỆT NAM. Tạp chí Giáo dục và Xã hội (Journal of Education and Socierty). 174. 147-150. (Đã xuất bản)

Xác nhận của Trường Đại học Cần Thơ		Cần Thơ, ngày 21 tháng 01 năm 2026 (Người kê khai ký tên và ghi rõ họ tên)
		Lý Thị Bích Phượng