| BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM | ||
| TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | Độc lập - Tự do - Hạnh phúc | ||
| LÝ LỊCH KHOA HỌC | |||
| Họ và tên: LÊ HỮU LÝ | Giới tính: Nam |
| Email: lhly@ctu.edu.vn | Ngạch viên chức: Giảng viên |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ | Học hàm: |
| Đơn vị công tác: Bộ môn Phương pháp dạy học tiếng Anh | |
| STT | Tên đề tài nghiên cứu/lĩnh vực áp dụng | Năm hoàn thành |
Đề tài cấp (Tỉnh, bộ, ngành) | Trách nhiệm tham gia trong đề tài |
| STT | Tên sách | Nhà xuất bản | Năm xuất bản |
Số ISBN | Tác giả | Đồng tác giả |
| Xuất bản tiếng Anh |
| 1. Lê Hữu Lý, Phan Nhật Hào. 2025. VIETNAMESE EFL MASTER'S STUDENTS' EMOTIONS IN USING CHATGPT IN ACADEMIC WRITING ASSIGNMENTS: A QUALITATIVE CASE STUDY. Journal of Education and Practice. 16. 219-229. (Đã xuất bản) |
| Xuất bản tiếng Việt |
| 1. Lê Xuân Mai, Lê Hữu Lý, Phạm Xuân Bình, . 2025. GIÁO DỤC KHAI PHÓNG VÀ ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN BẬC CAO HỌC TẠI VIỆT NAM: KIẾN TẠO BẢN SẮC HỌC THUẬT TRONG GIÁO DỤC ĐƯƠNG ĐẠI. Tâm lý - Giáo dục. 31. 185-188. (Đã xuất bản) |
| 2. Đặng Vũ Hoài Nhân, Lê Hữu Lý, Lê Xuân Mai. 2025. QUY TRÌNH HƯỚNG DẪN NGHIÊN CỨU SINH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CỦA THÁI LAN. Tâm lý - Giáo dục. 1. (Đã xuất bản) |
|
Xác nhận của Trường Đại học Cần Thơ |
Cần Thơ, ngày 20 tháng 01 năm 2026 (Người kê khai ký tên và ghi rõ họ tên) |
|
| Lê Hữu Lý | ||