| BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM | ||
| ĐẠI HỌC CẦN THƠ | Độc lập - Tự do - Hạnh phúc | ||
| LÝ LỊCH KHOA HỌC | |||
| Họ và tên: VÕ VĂN CHƯƠNG | Giới tính: Nam |
| Email: vvchuong@ctu.edu.vn | Ngạch viên chức: Giảng viên chính |
| Trình độ chuyên môn: Tiến sĩ | Học hàm: |
| Đơn vị công tác: Bộ môn Phương pháp dạy học tiếng Pháp | |
| STT | Tên đề tài nghiên cứu/lĩnh vực áp dụng | Năm hoàn thành |
Đề tài cấp (Tỉnh, bộ, ngành) | Trách nhiệm tham gia trong đề tài |
| 1 | Nghiên cứu sử dụng mô hình học tập kết hợp (Blended Learning) trong việc nâng cao chất lượng dạy và học các học phần Pháp văn căn bản tại Trường Đại học Cần Thơ | 2022 | Đề tài cấp cơ sở | Chủ nhiệm |
| STT | Tên sách | Nhà xuất bản | Năm xuất bản |
Số ISBN | Tác giả | Đồng tác giả |
| Xuất bản tiếng Anh |
| 1. Võ Văn Chương, , , . 2025. LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES PÉDAGOGIQUES À TRAVERS UN DISPOSITIF D’APPRENTISSAGE PAR LE SERVICE COMMUNAUTAIRE : UNE EXPÉRIMENTATION MENÉE AUPRÈS D’ÉTUDIANTS EN DIDACTIQUE DU FLE À L’UNIVERSITÉ DE CAN THO. Le français en Asie-Pacifique : Dynamiques, innovations et perspectives pour l’enseignement, la recherche et la professionnalisation des formations. . 391-408. (Đã xuất bản) |
| 2. Võ Văn Chương, Nguyễn Hoàng Thái, Nguyễn Thắng Cảnh. 2022. L’ENSEIGNEMENT HYBRIDE DU FRANÇAIS LANGUE VIVANTE 2 À L’UNIVERSITÉ DE CAN THO. DE L’EXPÉRIMENTATION À L’ÉVALUATION DE L’ACCEPTATION PAR LES ÉTUDIANTS UTILISATEURS.. Le francais et les cultures francophones: enseignement et rescherche. ACTES DU COLLOQUE. 241-253. (Đã xuất bản) |
| 3. Priscille LASEMILLANTE, Nguyễn Văn Toàn, Võ Văn Chương. 2022. UN GUIDE D'ACCOMPAGNEMENT À L’AUTOFORMATION DES ENSEIGNANTS DE FLE : DE SA CONCEPTION À SON UTILISATION. L'utilité du francais dans la diffusion des connaissances, le développement des compétences professionnelles et la communication scientifique. . 108-117. (Đã xuất bản) |
| 4. Nguyen Van Toan, Võ Văn Chương, Priscille LASEMILLANTE. 2020. LABORATION D’UN GUIDE D’AUTOFORMATION POUR LES ENSEIGNANTS DE FRANÇAIS DE LA RÉGION D’ASIE DU SUD-EST. Enseignement/apprentissage du français. Regards croisés.. . 474-507. (Đã xuất bản) |
| 5. Võ Văn Chương, Priscille LASEMILLANTE. 2018. ENJEUX DE LA LANGUE FRANCAISE AU VIETNAM. DE L'ÉTUDE DES MOTIFS DU CHOIX À LA DÉFINITION DES STRATÉGIES DE PROMOTION. IVe Congres regional de la Commission Asie-Pacifique. . 317-1 - 317-17. (Đã xuất bản) |
| 6. Võ Văn Chương. 2016. L'ANALYSE DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES ET L'ACCOMPAGNEMENT DES JEUNES ENSEIGNANTS DANS LEUR PROFESSIONNALISATION. UNE RECHERCHE-ACTION AU DÉPARTEMENT DE FRANÇAIS DE L'UNIVERSITÉ DE CAN THO. Tạp chí Khoa học. 11(89). 78-90. (Đã xuất bản) |
| Xuất bản tiếng Việt |
| 1. Trần Châu Thành, Võ Văn Chương. 2025. TÍCH HỢP NỘI DUNG VĂN HÓA VÀ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG NGÔN NGỮ TRONG DẠY HỌC TIẾNG ANH THEO TIẾP CẬN CLIL: TRƯỜNG HỢP SÁCH GIÁO KHOA 'GLOBAL SUCCESS" LỚP 10. Tạch chí Giáo dục. 25. 172-178. (Đã xuất bản) |
| 2. Nguyễn Hương Trà, Võ Văn Chương, Nguyễn Thị Phương Dung , Lý Bảo Quyên . 2023. TÁC ĐỘNG CỦA MÔ HÌNH “NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” ĐẾN VIỆC NÂNG CAO NĂNG LỰC CHUYÊN MÔN CHO GIÁO VIÊN TIẾNG PHÁP NGOẠI NGỮ 2 BẬC THPT TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ. Tap chì thiết bị giáo dục. 297. 48-50. (Đã xuất bản) |
| 3. NGUYEN HUU, Võ Văn Chương. 2012. L ANALYSE DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES UN DISPOSITIF PROFESSIONNALISANT D ACCOMPAGNEMENT POUR DE JEUNES ENSEIGNANTS?. Actes de la 10 edition. . (Đã xuất bản) |
|
Xác nhận của Đại học Cần Thơ |
Cần Thơ, ngày 04 tháng 04 năm 2026 (Người kê khai ký tên và ghi rõ họ tên) |
|
| Võ Văn Chương | ||