BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO		CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ		Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
LÝ LỊCH KHOA HỌC

Họ và tên: ĐÀO PHONG LÂM	Giới tính: Nam
Email: dplam@ctu.edu.vn	Ngạch viên chức: Giảng viên
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ	Học hàm:
Đơn vị công tác: Trung tâm Quản lý chất lượng

STT

Tên đề tài nghiên cứu/lĩnh vực áp dụng

Năm hoàn thành

Đề tài cấp (Tỉnh, bộ, ngành)

Trách nhiệm tham gia trong đề tài

STT

Tên sách

Nhà xuất bản

Năm xuất bản

Số ISBN

Tác giả

Đồng tác giả

Xuất bản tiếng Anh

1.  Võ Thị Diễm My , Lê Công Tuấn, Nguyễn Thị Bích Nhi, Đào Phong Lâm. 2023. IELTS READING: PERCEIVED CHALLENGES AND STRATEGIES BY VIETNAMESE UNIVERSITY ENGLISH MAJORS. Journal of Education and Practice. 14. 18-28. (Đã xuất bản)

2.  Đào Phong Lâm, Võ Phương Quyên. 2020. GRADUATES’ AND EMPLOYERS’ PERCEPTIONS ON SOFT SKILLS DEVELOPMENT IN AN ENGLISH LANGUAGE PROGRAM. Giáo dục DEPISA (Developing Educational Professionals in Southeast Asia). 6. 38-45. (Đã xuất bản)

3.  Uwe Schmidt , Đào Phong Lâm, Anke Köhler, Frank Niedermeier , Michaela Fuhrmann, Jacqueline Dagdagan, Ly Thi Minh Chau. 2020. DISCOURSE-BASED EVALUATION AND QUALITY MANAGEMENT IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS: A GERMAN-VIETNAMESE CASE STUDY OF THE COLLEGIAL AUDIT. Quality in Higher Education. 26. 156-173. (Đã xuất bản)

Xuất bản tiếng Việt

1.  Cao Quốc Nam, Đào Phong Lâm, Nguyễn Thị Thanh Hiền, Phan Quang Vinh, Lê Đăng Khoa. 2023. CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CỐ VẤN HỌC TẬP TẠI KHOA PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN, TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ. Tạp chí Khoa học Đại học cần Thơ. 59. 171-183. (Đã xuất bản)

2.  Phạm Thị Tuyết Nhung , Đào Phong Lâm, Nguyễn Hồ Hoàng Thủy , Nguyễn Thị Thu Thủy, Nghiêm Xuân Huy, Nguyễn Phan Hằng, Hoàng Thúy Nga, Trần Hoài Bảo, Trần Quốc Trung, Hoàng Thanh Thúy. 2023. NGHIÊN CỨU CÁC BỘ TIÊU CHUẨN CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÊN THẾ GIỚI: PHÂN TÍCH TỔNG QUAN VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ KHUYẾN NGHỊ CHO CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TẠI VIỆT NAM. TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM. 19. 68 - 74. (Đã xuất bản)

3.  Đào Phong Lâm. 2020. ĐI TÌM MÔ HÌNH NĂNG LỰC PHIÊN DỊCH HỘI NGHỊ GIÚP ĐỊNH HƯỚNG ĐÀO TẠO PHIÊN DỊCH TRONG CHƯƠNG TRÌNH BIÊN PHIÊN DỊCH TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC THỜI ĐẠI 4.0. Nha xuat ban dai hoc quoc gia Ha Noi. 1. 75-104. (Đã xuất bản)

4.  Võ Phương Quyên, Đào Phong Lâm, Nguyễn Khánh Ngọc. 2018. CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỬ NHÂN NGÔN NGỮ ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ QUA Ý KIẾN CỦA CỰU SINH VIÊN VÀ NHÀ TUYỂN DỤNG. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ. Tập 54, Số 4. 148-158. (Đã xuất bản)

STT	Tên lĩnh vực nghiên cứu chính
1	Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,...
2	Nghiên cứu ngôn ngữ khác
3	Quản lý Chất lượng giáo dục đại học

Xác nhận của Trường Đại học Cần Thơ		Cần Thơ, ngày 21 tháng 11 năm 2024 (Người kê khai ký tên và ghi rõ họ tên)
		Đào Phong Lâm