BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO		CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ		Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
LÝ LỊCH KHOA HỌC

Họ và tên: CHUNG THỊ THANH HẰNG	Giới tính: Nữ
Email: ctthang@ctu.edu.vn	Ngạch viên chức: Giảng viên chính
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ	Học hàm:
Đơn vị công tác: Bộ môn Phương pháp dạy học tiếng Anh

STT	Tên đề tài nghiên cứu/lĩnh vực áp dụng	Năm hoàn thành	Đề tài cấp (Tỉnh, bộ, ngành)	Trách nhiệm tham gia trong đề tài
1	Đánh giá thay thế trong dạy - học Tiếng Anh: Nhận thức và việc thực hiện của giáo viên phổ thông bậc trung học khu vực Đồng bằng sông Cửu Long	2016	Đề tài cấp cơ sở	Chủ nhiệm

STT	Tên sách	Nhà xuất bản	Năm xuất bản	Số ISBN	Tác giả	Đồng tác giả
1	Nguyễn lý dạy học tiếng Anh			978-604-919-923-3		X
2	Phương pháp dạy tiếng Anh cho trẻ em					X

Xuất bản tiếng Anh

1.  Huỳnh Hương, Huỳnh Giao, Chung Thị Thanh Hằng. 2025. FACTORS CAUSING SOCIAL LOAFING IN ONLINE LEARNING GROUP WORK AMONG EFL STUDENTS. European Journal of Education Studies. 12. 256-270. (Đã xuất bản)

2.  Nguyễn Văn Lợi, Chung Thị Thanh Hằng, Nguyen Trong Nguyen, Huynh Truong Sang. 2025. CONTEXTUAL KNOWLEDGE AND TPACK: EVIDENCE FROM A GLOBAL SOUTH SETTING. Computers and Education Open. 9. 100290. (Đã xuất bản)

3.  Nguyễn Văn Lợi, Chung Thị Thanh Hằng. 2021. INTEGRATING PROJECT WORK INTO ENGLISH PROFICIENCY COURSES FOR PRE-SERVICE TEACHERS’ TRAINING. TESL-EJ. 25. 1-20. (Đã xuất bản)

4.  Nguyễn Văn Lợi, Chung Thị Thanh Hằng. 2021. ENGLISH PROFICIENCY GAIN AND MEDIATING FACTORS IN TRAINING: A SELF-EVALUATION OF VIETNAMESE PRE-SERVICE EFL TEACHERS. International Journal of Learning, Teaching and Educational Research. 20. 22-47. (Đã xuất bản)

Xuất bản tiếng Việt

1.  Nguyễn Văn Lợi, Chung Thị Thanh Hằng. 2014. CÁC YÊ?U TÔ? ẢNH HƯỞNG NĂNG LƯ?C TIÊ?NG ANH CU?A SINH VIÊN SƯ PHA?M TIÊ?NG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ. Số 32. 67-74. (Đã xuất bản)

2.  Nguyễn Văn Lợi, Chung Thị Thanh Hằng, Phạm Thị Mai Duyên, Trương Nguyễn Quỳnh Như. 2014. NÂNG CAO KHẢ NĂNG TỰ CHỦ TRONG HỌC TẬP CHO SINH VIÊN TIẾNG ANH - NHẬN THỨC CỦA GIẢNG VIÊN TIẾNG ANH TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ. Số 33. 75-83. (Đã xuất bản)

3.  Nguyễn Văn Lợi, Chung Thị Thanh Hằng, Đỗ Xuân Hải. 2013. NĂNG LỰC TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM TIẾNG ANH ĐƯỢC ĐÀO TẠO THEO CHƯƠNG TRÌNH 120 TÍN CHỈ. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ. Số 26. 1-8. (Đã xuất bản)

STT	Tên lĩnh vực nghiên cứu chính
1	Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,...

Xác nhận của Trường Đại học Cần Thơ		Cần Thơ, ngày 20 tháng 01 năm 2026 (Người kê khai ký tên và ghi rõ họ tên)
		Chung Thị Thanh Hằng